由于张华自己(ji)也曾在大凉山某地一中学经历过(guo)一年的支教，他深(shen)刻感受到，教育具有专业性。部(bu)分支教研学过于(yu)商业(ye)化(hua)，机(ji)构(gou)和志(zhi)愿者(zhe)们往往(wang)忽(hu)略了(le)大凉山孩(hai)子的真正需求，这导(dao)致很多商业(ye)教(jiao)学(xue)团队(dui)志愿(yuan)者(zhe)未经(jing)选(xuan)拔(ba)、缺乏(fa)专业(ye)培训，实际支教(jiao)效(xiao)果堪(kan)忧；有些支教研学(xue)团就是“走(zou)马观花”，给大凉山的孩子发礼物(wu)合(he)影完(wan)就走了。