然而，这些原(yuan)本上不了台面的食(shi)宿条件，在一(yi)些(xie)研(yan)学(xue)机构宣传中(zhong)，竟也(ye)成(cheng)了(le)“卖点”。一些机构会宣称：“每(mei)一次困(kun)难都是(shi)成长机会”“想让(rang)孩子多吃苦(ku)，就去村(cun)里(li)补一补”……