采(cai)访中，不少业内人士(shi)指出，公益(yi)支教(jiao)需要(yao)双向奔赴，志愿(yuan)者(zhe)在具备(bei)专业技能的(de)同(tong)时，也得(de)契(qi)合受教(jiao)地区的实际需求。一些个人或(huo)机构不合规(gui)甚至“卖惨(can)式”售卖(mai)大凉山支教(jiao)的(de)行为，最终还是会(hui)导致(zhi)花钱(qian)的志愿(yuan)者、大凉山的孩子都成(cheng)为(wei)“公(gong)益生(sheng)意(yi)链”的受害者。此外，研学的重要(yao)性在于(yu)提升孩(hai)子素养，而非满足做(zuo)公(gong)益的(de)成就感，或是盲目跟风。