采访中(zhong)，不少业内(nei)人士指出(chu)，公益支教需要双(shuang)向(xiang)奔赴，志愿者在具备(bei)专(zhuan)业技能的(de)同(tong)时，也(ye)得契(qi)合受教地区的实际需(xu)求。一些个(ge)人或机构不合规甚(shen)至“卖惨式”售卖大凉山支教的行为(wei)，最终还(hai)是会(hui)导(dao)致(zhi)花钱的志愿(yuan)者(zhe)、大(da)凉山的孩子(zi)都成为“公益生意链”的(de)受害者。此(ci)外，研学的重要性在于(yu)提升(sheng)孩子素养(yang)，而(er)非满(man)足做公益(yi)的(de)成就感，或是(shi)盲目跟风(feng)。