“公(gong)益研学活动的价值主(zhu)要(yao)是让(rang)孩(hai)子了解(jie)到(dao)中国目前存在的(de)地区差距。”21世纪教(jiao)育研究(jiu)院院(yuan)长熊丙(bing)奇(qi)认为，支教研(yan)学重教更(geng)重思，要让他(ta)们关注(zhu)到我国发(fa)展(zhan)不平衡的(de)现(xian)实矛(mao)盾，并引导支教(jiao)和受教(jiao)群体在(zai)未(wei)来致(zhi)力于解决(jue)这些矛(mao)盾，“这种公益研学才(cai)能体现含金量。”