他表示，这(zhe)次考试对他而(er)言(yan)，不止是检验自(zi)己(ji)学习能力的(de)过程，也(ye)是一个撕(si)掉过往(wang)标(biao)签的(de)过程。对于自(zi)己从前的(de)职业选(xuan)择，李龙曾经有过一些思(si)考(kao)。他(ta)表示(shi)：“大学毕业后从(cong)事教培行(hang)业，对于(yu)自己承担的家庭责(ze)任来说(shuo)，过去十(shi)五年是成功的(de)。但是对于社会(hui)价值、对(dui)于学校的培养来说，没(mei)有得到最大的发挥，可(ke)能(neng)没有符(fu)合一(yi)些(xie)社(she)会大众对清(qing)华(hua)学(xue)子(zi)的预期，这个角度来说是(shi)比较失败(bai)的(de)。”