不(bu)过(guo)前不久(jiu)，一些短视频平台上“大凉山(shan)孩子学(xue)习条件(jian)差”的(de)短视频内(nei)容被陆续(xu)打假(jia)后，小武改变了(le)对大(da)凉山的初(chu)印(yin)象(xiang)——在打(da)假视频中，当(dang)地学校老师指责(ze)某些博主“恶意(yi)编(bian)造”“捏造苦难(nan)”的行为(wei)。这也(ye)让小武(wu)开(kai)始深度质疑(yi)此前那些研学机构(gou)宣传海报上的“卖惨(can)”内容(rong)，“我还从多名支(zhi)教老(lao)师社(she)交账号看到了大凉(liang)山的(de)真实一面(mian)，既有新建的乡村小(xiao)学(xue)，还有教室里(li)的(de)新课桌、白板(ban)、投影……”