不过前不久，一些(xie)短(duan)视频(pin)平(ping)台(tai)上(shang)“大凉山(shan)孩子学(xue)习(xi)条件差”的(de)短视频内容被陆续打假后，小武改变(bian)了对大凉山的初印象——在打假视(shi)频中，当地(di)学(xue)校老师(shi)指责某些博主“恶(e)意编造”“捏造(zao)苦难(nan)”的行(hang)为。这也(ye)让(rang)小(xiao)武开(kai)始深度(du)质疑此前那(na)些研学机(ji)构宣传海报(bao)上的“卖惨”内容，“我还从多名支(zhi)教老师社交账号看到了大凉山的真实一面，既(ji)有(you)新(xin)建(jian)的乡村小(xiao)学，还有教室里的新(xin)课桌、白(bai)板、投影……”