“公益研(yan)学(xue)活动(dong)的价值主要是让孩(hai)子了解(jie)到中国(guo)目前存在的地(di)区差(cha)距。”21世纪教育(yu)研究院院长熊丙(bing)奇(qi)认为，支教(jiao)研学重教更重思，要让他们(men)关注到我(wo)国发展不平衡的(de)现实矛盾，并引(yin)导支教和(he)受教群体(ti)在(zai)未(wei)来致力于解(jie)决(jue)这些矛盾(dun)，“这种公益(yi)研学(xue)才能(neng)体现(xian)含金量。”