采(cai)访中(zhong)，不少业内人士指出，公益支教(jiao)需要双向奔赴，志愿者(zhe)在具备专业技能的同时，也得契合受教地(di)区的实(shi)际需求。一些个人或机构不(bu)合(he)规(gui)甚(shen)至“卖(mai)惨式”售(shou)卖大凉(liang)山支教(jiao)的行为(wei)，最(zui)终还是(shi)会导(dao)致花钱的志愿者(zhe)、大凉山的孩子都(dou)成为“公益生意(yi)链(lian)”的受(shou)害者。此外，研学的重(chong)要性(xing)在于提升(sheng)孩(hai)子素养，而(er)非满足做(zuo)公益(yi)的成就感，或(huo)是(shi)盲目(mu)跟(gen)风(feng)。