“公益(yi)研学(xue)活动(dong)的价(jia)值主要是让孩子了(le)解到(dao)中国目前存在的地区(qu)差距。”21世(shi)纪教(jiao)育研究(jiu)院(yuan)院长熊丙奇认为，支教研学(xue)重(chong)教更重(chong)思，要(yao)让他(ta)们关注到我国(guo)发展不平衡的现实矛(mao)盾，并引(yin)导支(zhi)教和受教群体在未来致力于解决这(zhe)些矛盾，“这(zhe)种公益(yi)研(yan)学才能体(ti)现(xian)含金量(liang)。”