“公(gong)益研学活(huo)动的价值主要(yao)是让孩子了解到中国目前存在(zai)的地区差(cha)距(ju)。”21世纪(ji)教(jiao)育研究院院长(zhang)熊丙奇(qi)认(ren)为，支教(jiao)研学(xue)重教更(geng)重思，要让他们关注到(dao)我国发展(zhan)不(bu)平衡的现实矛盾，并(bing)引(yin)导支教(jiao)和受教群体在未来致力于(yu)解决(jue)这些矛盾，“这(zhe)种(zhong)公(gong)益(yi)研学才能(neng)体现(xian)含金(jin)量。”