“公(gong)益研(yan)学(xue)活动的价值(zhi)主要是(shi)让(rang)孩子(zi)了解(jie)到中(zhong)国目前存在的地区差(cha)距(ju)。”21世纪教育(yu)研(yan)究院院长熊丙奇认(ren)为，支教(jiao)研(yan)学重教更重思(si)，要让他们关注到我国发展不(bu)平(ping)衡的现实矛盾，并引导支教和受教(jiao)群体在(zai)未(wei)来(lai)致力于解(jie)决(jue)这些矛盾(dun)，“这种公益研学(xue)才能体现含金(jin)量。”