“公益研学(xue)活动的(de)价(jia)值(zhi)主要(yao)是(shi)让孩子了解(jie)到中(zhong)国目前存在的地区差距(ju)。”21世纪教育研究院(yuan)院长(zhang)熊(xiong)丙奇(qi)认为，支教研学重教更重思，要让他们(men)关注到我国发展不平(ping)衡(heng)的(de)现(xian)实矛盾，并引导支(zhi)教和受教群体(ti)在未来(lai)致力(li)于(yu)解(jie)决这些(xie)矛盾，“这种公益研学才能(neng)体(ti)现含(han)金量。”