“公益(yi)研学(xue)活动的(de)价值(zhi)主要(yao)是让孩子了解到中国目(mu)前存在的地区差距。”21世纪教育研究院(yuan)院长熊丙奇认为(wei)，支教(jiao)研学重教更重(chong)思(si)，要让(rang)他(ta)们关(guan)注(zhu)到(dao)我国发展不平衡的现(xian)实矛(mao)盾(dun)，并引导支教和受教群体在(zai)未来致力于解决这(zhe)些矛盾(dun)，“这种公(gong)益(yi)研(yan)学才能体现(xian)含金(jin)量。”