“公益研学活动的价值主(zhu)要(yao)是让(rang)孩子(zi)了解(jie)到中(zhong)国目(mu)前(qian)存(cun)在的(de)地(di)区差距。”21世(shi)纪(ji)教(jiao)育研(yan)究院(yuan)院长熊丙(bing)奇认为(wei)，支教研学重教更重思(si)，要(yao)让他们关注(zhu)到我国发展不平衡的现实矛盾，并引导支(zhi)教和(he)受教群体在未(wei)来致力于解(jie)决这些矛盾(dun)，“这种(zhong)公益研学才能体现(xian)含金量。”