由于(yu)张(zhang)华自己也曾在(zai)大凉山(shan)某地一中学经(jing)历过一年的支教，他(ta)深刻感(gan)受(shou)到，教育具有专业(ye)性(xing)。部(bu)分支教研学过于商业(ye)化，机构和志愿者(zhe)们往往忽略了大凉山(shan)孩子(zi)的(de)真正需(xu)求，这(zhe)导致很多商业教学团队(dui)志愿者未(wei)经选拔、缺(que)乏专(zhuan)业培训(xun)，实(shi)际支教效果(guo)堪忧；有些支教研学团(tuan)就是“走(zou)马观花(hua)”，给(gei)大凉山的孩(hai)子(zi)发礼物合影(ying)完就走了。