“公益研学活动的(de)价值主要是让(rang)孩子了解到中(zhong)国(guo)目前(qian)存在的地区差距。”21世(shi)纪(ji)教育研究院(yuan)院长(zhang)熊丙(bing)奇认为(wei)，支(zhi)教研学(xue)重教更(geng)重思，要(yao)让他(ta)们关注(zhu)到我(wo)国发展不(bu)平衡的现实(shi)矛盾(dun)，并引导支教和(he)受(shou)教群体在未(wei)来致力于解决这些矛盾，“这种公益研(yan)学才能体现(xian)含(han)金量。”