采访中，不少(shao)业(ye)内人士指(zhi)出(chu)，公(gong)益(yi)支(zhi)教需要双向奔赴，志(zhi)愿者(zhe)在具(ju)备专业技能的(de)同时，也得契合受(shou)教地区(qu)的实际需求(qiu)。一些(xie)个人或机构不合(he)规甚至“卖惨(can)式”售卖大(da)凉山支(zhi)教的(de)行(hang)为，最终还是(shi)会(hui)导致(zhi)花钱(qian)的志愿者、大(da)凉山的孩(hai)子都成(cheng)为“公益生意链”的受(shou)害者。此外，研(yan)学的重(chong)要性(xing)在于提升孩子素养，而(er)非满足做公益的(de)成就感(gan)，或是(shi)盲目(mu)跟风。