“公(gong)益研(yan)学(xue)活动(dong)的价值主要是让孩子了解到(dao)中(zhong)国目前存在(zai)的地(di)区(qu)差(cha)距(ju)。”21世纪教育研究院院(yuan)长(zhang)熊丙奇认为，支(zhi)教研(yan)学(xue)重教更重思，要让他们关注到我国发展(zhan)不平衡的现实(shi)矛盾，并引(yin)导支教和受(shou)教群体在未来致力(li)于解决这些矛盾，“这种(zhong)公益研学(xue)才(cai)能体现含金(jin)量。”