采访(fang)中，不(bu)少业(ye)内(nei)人士指出，公益支教需要双向奔赴，志愿者在具(ju)备专业技能(neng)的同时(shi)，也得契合受教地区的(de)实际需求。一些个(ge)人或机(ji)构(gou)不(bu)合规甚至(zhi)“卖(mai)惨(can)式”售卖大凉山支教的(de)行为，最(zui)终还是会(hui)导致花钱的(de)志愿者、大凉(liang)山的孩子都成(cheng)为“公益生意链”的受害者(zhe)。此(ci)外，研学的重(chong)要性(xing)在于(yu)提(ti)升孩子(zi)素(su)养，而非(fei)满足(zu)做(zuo)公益的成就感，或是(shi)盲目(mu)跟(gen)风。