不(bu)过前不(bu)久(jiu)，一些短视频平台上“大凉山孩子学习(xi)条件差”的(de)短(duan)视频内(nei)容被陆续(xu)打(da)假后，小(xiao)武改变(bian)了对大凉山的(de)初印(yin)象——在打假(jia)视(shi)频中(zhong)，当地(di)学校老师指责某(mou)些博主“恶意编造”“捏造(zao)苦难”的行为。这也让小武(wu)开始深度(du)质疑此前(qian)那(na)些研学机构宣(xuan)传(chuan)海(hai)报上的“卖惨”内(nei)容，“我还从多名支(zhi)教老(lao)师社交账(zhang)号(hao)看(kan)到了大凉山(shan)的真实一面(mian)，既有新(xin)建的乡村小学(xue)，还有(you)教室里的新课(ke)桌、白板(ban)、投影……”