不过前不久，一些短(duan)视频平(ping)台上“大凉山孩子学习条件差”的短视频内容(rong)被(bei)陆(lu)续打(da)假后，小(xiao)武改变了对大凉(liang)山的初印(yin)象——在打假(jia)视频中，当(dang)地学校老(lao)师(shi)指(zhi)责(ze)某些博主(zhu)“恶意(yi)编造(zao)”“捏造苦难(nan)”的行为(wei)。这也让(rang)小(xiao)武开始深度质疑此前(qian)那些(xie)研学机构宣传(chuan)海报(bao)上(shang)的“卖惨”内容，“我还从(cong)多(duo)名支(zhi)教(jiao)老(lao)师社交账(zhang)号(hao)看到了大(da)凉山的真实一(yi)面(mian)，既有新建的乡村小学，还有(you)教室里的新课桌、白板(ban)、投影……”