不过前(qian)不(bu)久，一些短(duan)视频平(ping)台上“大凉山孩子学习条(tiao)件差(cha)”的短视频(pin)内容被陆续打(da)假后(hou)，小(xiao)武改变了对大(da)凉山的初印(yin)象(xiang)——在(zai)打假视频中(zhong)，当地(di)学校老师(shi)指(zhi)责(ze)某(mou)些(xie)博(bo)主“恶(e)意(yi)编(bian)造”“捏造苦难”的行为。这也让(rang)小(xiao)武开(kai)始深(shen)度质疑此前那些研学(xue)机构宣传海报上的“卖惨(can)”内容，“我(wo)还从多(duo)名支(zhi)教老师社交(jiao)账号(hao)看到了大凉山的真实一面，既有新(xin)建的乡村小(xiao)学，还有教室里的新课桌(zhuo)、白(bai)板、投影……”