采访中，不少业(ye)内(nei)人士指出，公益支教需要双向奔赴，志愿(yuan)者(zhe)在具(ju)备(bei)专业(ye)技能的同时，也得契合(he)受教地区的实际需(xu)求。一(yi)些个人或机构(gou)不合规甚(shen)至“卖惨式(shi)”售卖大凉山(shan)支教的行为(wei)，最终还是(shi)会导致(zhi)花(hua)钱(qian)的(de)志(zhi)愿(yuan)者、大凉山(shan)的孩子都成(cheng)为“公益生意链(lian)”的(de)受害者。此外，研学(xue)的重(chong)要(yao)性在于提升孩子素养，而(er)非满足做公(gong)益的(de)成就感，或(huo)是盲(mang)目(mu)跟风。