他表示，这(zhe)次考(kao)试对他而(er)言，不止是检验自己(ji)学习能力的过程(cheng)，也是一个撕掉过往标(biao)签的(de)过程。对于自己从(cong)前的职业选择，李(li)龙曾(ceng)经有过(guo)一些思(si)考。他(ta)表示：“大学毕(bi)业(ye)后(hou)从事教(jiao)培行(hang)业，对于自己承(cheng)担(dan)的(de)家庭(ting)责任来说，过去十五年(nian)是成功的(de)。但是对于社会价值、对于学校(xiao)的培养(yang)来说(shuo)，没有得(de)到最大的发挥(hui)，可能没有符合一(yi)些(xie)社会(hui)大众(zhong)对清华(hua)学(xue)子的(de)预期(qi)，这个角(jiao)度来说(shuo)是比(bi)较失败(bai)的。”