采访中，不少业内人(ren)士(shi)指(zhi)出(chu)，公益支教需要(yao)双向奔(ben)赴，志(zhi)愿者在具(ju)备专(zhuan)业技能的(de)同(tong)时(shi)，也得契合受教地区的实(shi)际(ji)需(xu)求。一(yi)些个(ge)人或机构不合规甚(shen)至(zhi)“卖惨式”售卖大(da)凉山支教的行为，最终还(hai)是(shi)会(hui)导(dao)致花钱的志愿者、大凉山的孩子都成(cheng)为“公益(yi)生意(yi)链(lian)”的受害者。此外，研学的(de)重要(yao)性在(zai)于提升孩子素养，而非满足做公益(yi)的成就感，或是盲(mang)目跟风(feng)。