“公(gong)益(yi)研学活动的价值(zhi)主要是让孩(hai)子(zi)了解(jie)到中国目前存(cun)在的地区差距。”21世纪教育研究院院长熊丙(bing)奇(qi)认为(wei)，支教研(yan)学重教(jiao)更重(chong)思，要(yao)让他们(men)关注到我国发(fa)展不(bu)平衡(heng)的(de)现实矛盾(dun)，并引导(dao)支教(jiao)和受(shou)教群体在未来致(zhi)力于解决这些矛盾，“这种公(gong)益研学才(cai)能体现(xian)含(han)金量。”