由于张华自(zi)己(ji)也曾在大(da)凉山(shan)某地一(yi)中(zhong)学经历过一年的支教，他深刻(ke)感受到，教育具有(you)专(zhuan)业(ye)性(xing)。部分支(zhi)教研(yan)学过于商业化，机构和(he)志(zhi)愿者(zhe)们往往忽略了大凉(liang)山孩(hai)子(zi)的真正(zheng)需求，这导致很多商(shang)业教(jiao)学团队志愿者未(wei)经选(xuan)拔、缺乏(fa)专业培训，实际支(zhi)教效果堪(kan)忧；有些支教研学团就是(shi)“走(zou)马观花”，给大凉山的孩子发礼物合影(ying)完就(jiu)走(zou)了。