不(bu)过前(qian)不久，一些短视频(pin)平(ping)台上“大凉(liang)山孩子学习条件差”的短视频内容被陆续(xu)打假(jia)后，小武改变(bian)了对大凉(liang)山的初(chu)印(yin)象(xiang)——在打假视(shi)频(pin)中，当(dang)地学校老师(shi)指责某些博主“恶意编(bian)造”“捏(nie)造苦难”的行为。这也让小(xiao)武(wu)开始深(shen)度质疑(yi)此前(qian)那些研学机构宣(xuan)传海(hai)报上的(de)“卖(mai)惨”内容，“我还(hai)从(cong)多名支教老师社(she)交(jiao)账号看(kan)到了(le)大(da)凉山的真实(shi)一面，既有(you)新建的乡村小(xiao)学，还有教室(shi)里(li)的新课桌、白(bai)板、投影……”