“公(gong)益研(yan)学活动的价值主要是(shi)让孩子了(le)解到中(zhong)国(guo)目前(qian)存在的(de)地区差(cha)距(ju)。”21世纪教(jiao)育研究院院长熊丙奇认(ren)为，支教(jiao)研学重教更重(chong)思，要让他们关注到我国发(fa)展(zhan)不平衡的现实矛盾，并引(yin)导(dao)支(zhi)教和受教(jiao)群(qun)体在未来致力于解(jie)决这些矛(mao)盾，“这种公益(yi)研学才能体现(xian)含金量。”