“公(gong)益研学活动的价(jia)值主(zhu)要是(shi)让孩子了解到中国目(mu)前存在的(de)地区差距。”21世纪(ji)教育(yu)研究院院(yuan)长熊丙奇认(ren)为，支(zhi)教研学(xue)重教更重思，要让他(ta)们(men)关注到(dao)我(wo)国发展不平衡(heng)的现实矛盾，并(bing)引导(dao)支教和受教(jiao)群体在(zai)未来致力于解决(jue)这些矛(mao)盾，“这种公益研(yan)学才能(neng)体现(xian)含金量。”