采(cai)访中，不(bu)少业内人(ren)士(shi)指(zhi)出，公益支教(jiao)需要双(shuang)向奔赴，志愿者在具备(bei)专业技能(neng)的同时，也(ye)得契(qi)合(he)受教地(di)区(qu)的实际需求。一些个(ge)人(ren)或机构不合规(gui)甚(shen)至“卖(mai)惨(can)式(shi)”售(shou)卖大凉(liang)山支教的行为(wei)，最终还是(shi)会导致花钱的志(zhi)愿者(zhe)、大凉山的孩子都成为“公益生意(yi)链”的受(shou)害者。此外，研学的重(chong)要(yao)性在于提升孩子素养，而(er)非满足做公(gong)益的成就感，或是盲(mang)目(mu)跟风。