采访中，不(bu)少业内人(ren)士指(zhi)出，公(gong)益支(zhi)教(jiao)需要(yao)双向(xiang)奔赴，志愿者在(zai)具备专业(ye)技能的同(tong)时，也得契合(he)受教地区的实(shi)际(ji)需求。一些个(ge)人或机(ji)构不合(he)规甚至“卖惨式”售卖大(da)凉山支教的行为，最终(zhong)还是会导致花(hua)钱的志(zhi)愿者(zhe)、大(da)凉山(shan)的孩子都成(cheng)为“公益(yi)生(sheng)意链(lian)”的受害者。此外，研(yan)学(xue)的重要性在于提升孩子素(su)养(yang)，而非满足做公(gong)益的(de)成(cheng)就感，或是盲目跟风。