他(ta)表示，这(zhe)次(ci)考试对他而言(yan)，不止(zhi)是(shi)检验自(zi)己学习能(neng)力的过(guo)程，也是(shi)一个(ge)撕掉过(guo)往标签的(de)过程。对(dui)于自己从前(qian)的(de)职业选择，李龙曾(ceng)经有(you)过一些(xie)思考。他表示：“大学毕业后从(cong)事教培行(hang)业，对于自(zi)己承担的(de)家庭责任(ren)来说(shuo)，过去十五年是(shi)成功(gong)的(de)。但是对(dui)于社会(hui)价值、对于学(xue)校的培养(yang)来说，没有得(de)到(dao)最大的发(fa)挥，可能没有符合(he)一些社会大众对清华学子的预期，这(zhe)个角度来说(shuo)是比较(jiao)失(shi)败的。”