由于张(zhang)华(hua)自(zi)己也曾在(zai)大凉山某(mou)地一(yi)中(zhong)学经(jing)历过一年的支教(jiao)，他(ta)深刻感受到，教育具有专业性(xing)。部(bu)分支教(jiao)研学过(guo)于(yu)商业化，机构和志愿者们往往忽(hu)略了大凉山孩子的真正需求，这导致很多商业教(jiao)学(xue)团队志愿(yuan)者未经选拔、缺乏专业(ye)培训，实(shi)际支(zhi)教效果堪忧(you)；有些(xie)支(zhi)教研学团就是(shi)“走马(ma)观(guan)花(hua)”，给大凉山(shan)的孩(hai)子发礼物合(he)影完就走了。