“公益研学活(huo)动(dong)的(de)价(jia)值主要是(shi)让孩子了解到(dao)中国目前(qian)存在的地区差距。”21世纪教育(yu)研究院(yuan)院长(zhang)熊丙奇(qi)认(ren)为，支教(jiao)研(yan)学重教更重(chong)思(si)，要让他们关注到我国(guo)发展不(bu)平衡的现实矛(mao)盾，并引导支教和(he)受教群(qun)体在未来致(zhi)力于解决这些矛盾(dun)，“这(zhe)种公益(yi)研学才能体现(xian)含(han)金量(liang)。”