由于张华自(zi)己也曾在大凉山某(mou)地一中(zhong)学经历过一年的支教，他深刻感受到，教(jiao)育(yu)具有专(zhuan)业性。部分支教(jiao)研学过于(yu)商业(ye)化，机构和志愿者们往往忽略了(le)大凉(liang)山孩子的真(zhen)正需(xu)求(qiu)，这导致(zhi)很(hen)多商业(ye)教(jiao)学团队志愿者未(wei)经选拔、缺(que)乏专业(ye)培(pei)训，实际(ji)支教效果堪忧(you)；有些支教(jiao)研学团就是“走(zou)马观花”，给(gei)大(da)凉山的孩子发礼物合影完(wan)就(jiu)走(zou)了。