“公益研学活动的(de)价(jia)值主要是(shi)让孩子了解到中(zhong)国目前存在的地区差距。”21世纪教(jiao)育研究(jiu)院院长熊丙奇认(ren)为(wei)，支教研学(xue)重教更重思(si)，要(yao)让(rang)他们关注到我(wo)国发展不平衡的现(xian)实矛盾(dun)，并(bing)引导(dao)支教和受(shou)教(jiao)群体在未来(lai)致力于解(jie)决(jue)这些矛盾，“这种(zhong)公益(yi)研学(xue)才能体现含(han)金量。”