由于张华自己也(ye)曾在大凉(liang)山某地一中学经历过(guo)一(yi)年(nian)的支教，他(ta)深刻感受到，教育具(ju)有专业性(xing)。部分支教研学(xue)过于商业化，机(ji)构和(he)志愿者们往往忽略了(le)大(da)凉山孩子的(de)真(zhen)正需求(qiu)，这导致很(hen)多(duo)商业教学团队(dui)志愿者(zhe)未经(jing)选拔、缺乏专业培(pei)训，实际支教效果堪(kan)忧(you)；有些支教(jiao)研(yan)学团就是“走马观(guan)花”，给大凉(liang)山的(de)孩子(zi)发礼(li)物合影完就走(zou)了。