“公益(yi)研学活动(dong)的(de)价值主要是让孩子了解到中国目前存在的地区(qu)差(cha)距。”21世(shi)纪教育研究院(yuan)院(yuan)长(zhang)熊丙(bing)奇(qi)认为，支教研(yan)学重教更重思，要让他们(men)关注到我国发展不平衡的现实(shi)矛盾，并(bing)引(yin)导支教和(he)受(shou)教群体(ti)在(zai)未来致(zhi)力于解决(jue)这些矛(mao)盾，“这种公益(yi)研学才能体(ti)现含(han)金(jin)量。”