采访中(zhong)，不少(shao)业内人士指(zhi)出(chu)，公益支教(jiao)需要(yao)双向奔赴，志(zhi)愿者在(zai)具(ju)备专业技能的同时，也得契合受教(jiao)地(di)区的实际需求。一些个人或机(ji)构不合(he)规(gui)甚至(zhi)“卖(mai)惨式”售卖大(da)凉(liang)山支教的行为(wei)，最终还(hai)是会导致花钱的(de)志(zhi)愿者、大凉(liang)山的孩(hai)子(zi)都(dou)成为“公益生意(yi)链”的受害者。此外，研学的重要(yao)性在于提(ti)升孩(hai)子素养，而非满足做(zuo)公益的(de)成就感，或是盲(mang)目(mu)跟风。