由于张(zhang)华自己也曾(ceng)在大凉山某地一(yi)中(zhong)学经历过一年(nian)的支教，他(ta)深(shen)刻感受(shou)到，教育具(ju)有专(zhuan)业(ye)性。部分支教研学过于商业化，机构和(he)志愿者们往往(wang)忽略(lue)了大(da)凉山孩子的真正(zheng)需(xu)求，这导致(zhi)很多商业教学(xue)团队(dui)志愿者未(wei)经选(xuan)拔、缺乏(fa)专业培训(xun)，实际支教效果(guo)堪(kan)忧；有些支(zhi)教研(yan)学团就是“走马观(guan)花”，给大凉山(shan)的孩(hai)子发礼物合影完(wan)就走(zou)了(le)。