“公益研学活动的价值(zhi)主(zhu)要(yao)是让(rang)孩子了解到中(zhong)国(guo)目前(qian)存(cun)在的地区(qu)差距。”21世(shi)纪(ji)教育研究院(yuan)院长熊丙奇认为，支教研(yan)学重(chong)教(jiao)更重思，要(yao)让他们(men)关注到我(wo)国发展(zhan)不平衡的现实(shi)矛盾(dun)，并(bing)引导支教和受教群(qun)体在未来致力于(yu)解(jie)决这些矛盾，“这种公益(yi)研学才(cai)能体现含金量(liang)。”