针对托育服务供(gong)给不足的现实，北京市(shi)北(bei)海幼儿园(yuan)园长(zhang)柳茹认为，要进(jin)一步(bu)挖掘托育(yu)服务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体(ti)化(hua)”建设，鼓励有条件的幼儿园向下(xia)延(yan)伸(shen)开设托(tuo)班，依(yi)托(tuo)社(she)区资源发展(zhan)半日制、计(ji)时(shi)托、临时(shi)托(tuo)等灵活多样的(de)托育(yu)方式，为群众(zhong)提供“家门口(kou)”的(de)服(fu)务。