采(cai)访中(zhong)，不少业内(nei)人士指出，公益支教(jiao)需要双(shuang)向(xiang)奔赴，志愿(yuan)者(zhe)在具备专业技能的同(tong)时，也(ye)得契合受教地区(qu)的(de)实(shi)际需求(qiu)。一些个人或机构(gou)不(bu)合规甚(shen)至“卖惨式”售卖(mai)大凉山支教的(de)行(hang)为，最(zui)终(zhong)还是会导致(zhi)花钱(qian)的志愿者(zhe)、大凉山的孩子都成(cheng)为“公益(yi)生意链(lian)”的受害者(zhe)。此外，研(yan)学的重要(yao)性在于提升孩(hai)子素养(yang)，而非满足做公益(yi)的成就感，或是盲目跟(gen)风。