“公(gong)益研学活动的价值(zhi)主要是让孩子(zi)了解到中国(guo)目前存在的(de)地区(qu)差距。”21世纪教(jiao)育研究院(yuan)院长熊丙(bing)奇(qi)认为(wei)，支教研(yan)学重(chong)教更重思，要(yao)让他们(men)关(guan)注到我国(guo)发展不平衡的现(xian)实矛盾，并引导支教(jiao)和受(shou)教群体在未(wei)来(lai)致力于解(jie)决(jue)这些矛盾，“这种(zhong)公益研学才能体(ti)现含(han)金量。”