采访中，不少业(ye)内(nei)人(ren)士(shi)指出(chu)，公益支教需(xu)要双向(xiang)奔(ben)赴，志愿者在具备(bei)专业技能的同时，也得契(qi)合受教地(di)区的实(shi)际需求(qiu)。一些个人或机(ji)构不合规(gui)甚至“卖惨式(shi)”售(shou)卖(mai)大(da)凉山支教的行为，最终(zhong)还(hai)是(shi)会(hui)导致花钱的志愿者、大凉山的孩(hai)子都成为(wei)“公益生意(yi)链”的(de)受害者。此(ci)外，研(yan)学(xue)的重(chong)要性在于提升(sheng)孩(hai)子素养，而非满足做公益(yi)的成就感，或是(shi)盲(mang)目跟风。